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sexta-feira, 26 de dezembro de 2014

TODO PROFESSOR DEVERIA TER UM BLOG

     

(fonte da imagem: http://www.pedroquintanilha.com.br/midias-sociais/o-que-sao-blogs/)


          É fundamental que todo professor, independentemente da sua área de atuação, tenha um blog. O uso desse recente suporte pode divulgar e ampliar substancialmente a prática de qualquer profissional que tenha o conhecimento como instrumento de trabalho.
Infelizmente, muitos materiais teóricos, atividades, projetos e aulas de grande qualidade são engavetados pelos educadores. O material de uma ótima aula pode ser, infelizmente, extraviado e não ter nenhuma utilidade futura. Entretanto, caso o conteúdo fique disponibilizado em um blog, torna-se menos perecível, isto é, passa a ser um conteúdo que pode ser aproveitado por diversas pessoas interessadas no assunto e serve de amostra do trabalho desenvolvido pelo docente no decorrer de sua carreira. Dessa forma, essa ferramenta pode servir para divulgar o trabalho do profissional para um público maior do que o habitual e torná-lo mais útil para a sociedade.
Os blogs também oferecem uma série de ferramentas que podem facilitar e aprofundar o trabalho didático. Numa proposta de redação, por exemplo, é possível incluir uma série de vídeos disponíveis no YouTube entre os textos motivadores, o que poderia se tornar inviável em uma sala de aula na qual não haja as condições adequadas para exibição e debate de textos multimodais. Ademais, é possível disponibilizar links para os mais diversos tipos de textos escritos que abordem o tema proposto, como reportagens, notícias e artigos de opinião.
Outra vantagem oriunda do suporte é o diálogo que pode ser estabelecido com os visitantes. No espaço destinado aos comentários, por exemplo, é possível verificar as dúvidas e os interesses dos estudantes. Caso seja constante e haja o comprometimento de ambas as partes, esse diálogo consegue estabelecer um intercâmbio entre aprendiz e mestre apto a trazer benefícios imensuráveis para os envolvidos nesse processo.
A divulgação do trabalho na grande rede também pode trazer novas oportunidades profissionais. Um blog serve de meio para que um professor mostre a sua capacidade como profissional e divulgue o seu trabalho. Os coordenadores pedagógicos de escolas, assim como qualquer pessoa, ficam conectados à Internet e podem se interessar pelo trabalho de professor depois de uma visita ao blog do educador. Mais do que um currículo com listas de experiências profissionais do passado, um blog é a materialização da atuação de um profissional e de sua capacidade de tornar o conhecimento compreensível para as pessoas. Portanto, um blog é mais funcional que um tradicional currículo para apresentar de maneira eficaz e arrebatadora o trabalho de um professor.
Um argumento desfavorável para se criar um blog seria a falta de retorno financeiro desse tipo de projeto se comparado às aulas presenciais. Entretanto, há algumas maneiras de tornar um blog uma fonte de renda extra para os professores. É possível monetizá-lo por meio de anúncios disponibilizados por várias empresas, como Google Adsense (que inclui a monetarização de vídeos no YouTube), Boo-box, E-grana e Hotwords. Essas empresas pagam, principalmente, pela quantidade de cliques e de visualizações dos anúncios. Portanto, o rendimento financeiro será diretamente proporcional ao número de visitantes do seu blog.
            Ademais, é possível cobrar por diversos serviços. Um professor de redação, por exemplo, pode cobrar pela correção das redações; dar aulas particulares via Skype; ou vender um livro online sobre um determinado tópico. Esses serviços podem ser uma excelente fonte de renda para os profissionais que têm como responsabilidade difundir o conhecimento.
            Portanto, a criação de blog por educadores é essencial para as suas carreiras e, principalmente, para a difusão do conhecimento na Internet. Trata-se de um suporte capaz de transformar o ensino e de divulgar o árduo trabalho diário de educadores para o desenvolvimento da sociedade.

quinta-feira, 25 de dezembro de 2014

Feliz Natal e um ano de blog!

Olá a todos!

Antes desta breve postagem, quero desejar um FELIZ NATAL! Espero que passem por momentos especiais e marcantes com as pessoas que vocês amam. 
O blog NOVA PROPOSTA DE REDAÇÂO completa hoje um ano!
Foi um ano longo e cheio de desafios e descobertas para mim. Este projeto me proporcionou a oportunidade única de tirar da gaveta as minhas ideias e práticas didáticas e colocá-las para o público. 
Com a responsabilidade do blog, também veio a busca incessante por alimentá-lo periodicamente com novos materiais, principalmente com propostas de redação, para atrair novos leitores e difundir o conhecimento sobre a expressão escrita e apresentar atividades que a estimulem. Ademais, procurei balancear qualidade com quantidade para aperfeiçoar o conhecimento disponível na Internet sobre o uso formal da língua portuguesa. Todo o meu esforço foi materializado em mais de 50 postagens e dezenas de correções comentadas de redações. Esse empenho me ajudou a alcançar cerca de 80.000 visualizações, o que é muito para o blog de um jovem professor de língua portuguesa em seu ano de estreia.
Neste próximo ano, viso a uma ampliação do conteúdo do blog aliada à disponibilização de materiais que ajudem a transformar positivamente a educação deste país por meio das mais novas perspectivas que a ciência Linguística desenvolveu nas últimas décadas. Dessa forma, será possível aperfeiçoar os conteúdos didáticos disponibilizados e, consequentemente, contribuir para o desenvolvimento da educação em meu país.
Um grande abraço a todos e tomara que 2015 seja uma muitas conquistas!

terça-feira, 9 de dezembro de 2014

Relato pessoal sobre uma experiência marcante em 2014



Olá a todos!


O ato de escrever não serve apenas para sermos avaliados. Infelizmente, o currículo e a prática didática das nossas escolas não nos motiva a enxergar a escrita como um meio de registrarmos nossas impressões e descrevermos momentos marcantes. Os nossos textos podem ser fundamentais não só para a prática da escrita, mas sim para o desenvolvimento de uma autorreflexão profunda diante do nosso cotidiano. 
Eu, por exemplo, costumo escrever minhas impressões periodicamente. Quando leio meus textos escritos há 4 ou 5 anos, tenho o prazer de refletir sobre as minhas experiências passadas e reavalio muitas coisas que fiz. Sem dúvida, é um momento que traz uma imensa satisfação pessoal.
Dessa forma, proponho que você escreva um relato pessoal sobre uma experiência marcante em 2014.
O limite de linhas é quanto você achar que é preciso para se expressar! = D
Boa escrita a todos!